正文 我们来谈谈忍者学校教什么(可看可不看)

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忍者学校到底教了些什么。

很多。

基础的课程有,国文(语文),数学,化学,生物,物理,甚至还有英文。

比如说,鸣人那一届中忍考试,有这样一道题。

注意,这是一道翻译题。

you explaihe theory of relativty?

(A)yes(B)no

翻译一下,你能解释爱因斯坦的相对论吗?

能,不能。

兄弟,会这东西你还考什么中忍,路走窄了啊。

但这道题有问题,这tm还是道选择题,不需要解释相对论是什么鬼,你只要选A还是B。

所以你可以装逼的说能。

是个傻子都应该知道怎么选?

那么佐助是怎么回答的呢?

冷笑一声,高冷的暗道一道题也不会。

傻子才会选不能解释相对论。

这种题让小樱认为,除了自己谁也不会,毕竟上述的那题,确实是一道类似脑筋急转弯的翻译题。

不管是选A还是选B,填了就白给的送分题。

恩,你白给,选A选B都是错的送分题,你得先翻译。

反正鸣人是不会的。

但要考虑的是,当时在场的下忍中,除了小樱谁都不会,但考方提供了便于作弊的标准答案。

佐助这个年级第一都不会,他怕不是个假的第一。

所以内容是超纲的。

我们转回头在说忍者学校,起码会教这些东西,查克拉的提炼与控制,变身术替身术分身术,基本战术与配合,基础体术,手里剑的投掷,苦无的使用方法,手印的结法,忍者专用的手语口语,语言文字密码,基础的数学,五大国的环境与政治概论,思想品德教育(忍者工具无情论),生物学,人体致命部位认知,木叶历史及忍界历史,物理学,基础的医疗包扎,基础经济学,火之意志与木叶思想概论,手里剑苦无等兵器的保养,起爆符的正确使用姿势,一千种陷阱布置,野外生存,基础忍术认知,幻术原理与破解,情报收集与分析,基础天文学,烹饪,手工制作,插花茶道,美术音乐,等等。

以手印的结法举例,基础12印,辰,丑,亥,卯,申,巳,末,午,戌,寅,酉,子。

你得背吧,背完了你得练吧。

然后更大的问题就来了,以天天的通灵术举例,亥-戌-酉-申-未,三秒内完成。

这你得背吧,背完了要练吧,你还得练成本能对吧。

你要是个手残,手指经常打结,恭喜你这辈子基本告别忍术了。

忍术的印是不同的,然后封邪法印你了解一下?

寅-卯-巳-午-未-酉-寅-卯-巳-午-未-酉-寅-卯-巳-午-未-酉-戌-子

20个印,不背熟,你结个锤子的印。

刚上手,换谁都要晕。

然后是水龙弹术。

丑-申-卯-子-亥-酉-丑-午-酉-子-寅-戌-寅-巳-丑-未-巳-亥-未-子-壬-申-酉-辰-酉-丑-午-未-寅-巳-子-申-卯-亥-辰-未-子-丑-申-酉-壬-子-亥-酉

44个印,学校不教,你拿头去结?

再以基础体术举例,这其中就包含了俩种东西,练法跟打法,或者说体能训练跟战斗术。

就以忍者的特殊性,学校布置大量的体育课是必然的事情。

其中就以练法来说,就是体能的提升。

力量,速度,耐力,体力,平衡,敏捷,意志,等等,这些与身体素质有关的训练内容势必在忍者修行中占了大量比重。

这样才可以解释为什么刚出来的下忍可以跳来跳去,弹跳力惊人,身体素质远超一般人。

但是没有家庭背景的普通忍者在忍术方面毫无亮点。

就以体能训练,力量训练法来说。

就有等长力量训练法,等张力量训练法,等动力量训练法,超长力量训练法,组合力量训练法。

这还没完,还有最大力量训练法,强度法,塔式训练法,静力性训练法。

以小李来类比,首先,递增式的负重就是静力性训练法。

所以说,忍者学校教的东西非常多。

那么,医学狗五年学的所有课程有哪些?

公共课程:高等数学、计算机、普通化学、体育、英语、有机化学、医用物理学、生物化学、文献检索、***思想概论、***理论、****重要思想概论、形势与政策、马克思主义政治经济学原理、法律学基础、思想道德修养、军事学、马克思主义哲学原理。

专业课程:系统解剖学、组织学与胚胎学、细胞生物学、医学免疫学、社会医学、生理学、医学遗传学、医学伦理学、医学统计学、病理学、病理生理学、病原生物学、机能学实验、卫生学、药理学、传染病学、耳鼻咽喉科学、儿科学、妇产科学、临床药理学、内科学、外科学、眼科学、影像诊断学、法医学。

所以,学的完吗?

忍者学校教的东西比医学狗也少不了什么。

就以一手苦无投掷,还有散投法,连投法,直投法,抛投法,暗投法,盲投法等等手法,要学的话也是一个头俩个大。

这是一个枯燥的重复练习过程,并不比你用脑子学知识舒服。

人初中还分科,文科跟理科。

所以,忍者学校势必有分科跟选课。

有特长的一个班,没特长的一个班。

官方设定集《兵之书》介绍了忍者学校培养忍者的流程,从塑造雏形到灌输技巧(基础演习)最后则交由私人授课和特殊课程。

背景不同的学生能得到相同的基础知识,但私人授课是不同的。

最后一个阶段原话是,‘经过基础与演习俩个阶段,个人的个性已经定型,可进入应用阶段,加以发挥,透过私人授课与特殊课程,加强磨炼学生的资质。

总的来说,学校的说法是因材施教。

比如说,体术强,加强体术,你暗号强,就加强暗号,进而培养成间谍等。

实际上,忍者是可以分为战斗忍者,暗杀忍者,谍报忍者,医疗忍者,封印忍者,通讯忍者,等等一系列忍者,就是从学校的平常考核里最终决定的。

当然,没基础,后面的授课就很麻烦,像鸣人这种连查克拉都不明白的极端情况,就很麻烦,但吊诡的是,他照样能毕业。

毕业考核就是一个简单的分身术。

对于毕业,学校是极其宽松的。

什么数学,语文,化学,物理,考都不带考的。

即使中忍考试,有这些题,但政策也允许你作弊,不管你怎么考。

所以说,你学那玩意有什么用,我扔一只苦无还得先算一遍平抛图呗?

到了战时,忍者不够,学生来凑,直接毕业拉上战场,跑后勤,还要你会啥,会走会跑就行。

所以,课程开设的多,最重视的,始终是那几样。

体术,三身术,苦无投掷,战术阵型,陷阱制作,查克拉的提炼,忍者职业操守与纪律,最后则是思想政治教育。

文化课得往后稍稍。

而课程大体分为三类,文化课,忍者专业课以及家政课。

你说家政课,其中有一集,井野有插花的课程画面。

这个先不算,行走的巫女你说她会啥,家政样样精通,会扮演忍者,大小姐,行商,厨师,舞女,等等等等,然后谍报的干活。

这货是特例,再来举例。

你忍者行走在外,再不济你得会烤肉吃吧,不然你靠兵粮丸过活啊。

中忍考试第二场,死亡森林里,第七班就表现了家政技能。

对于战斗忍者来说,这些课程,总体来讲还是没卵用。

人鸣人是七代目,战斗忍者中的战斗忍者,你说他到底会个啥。

再说二柱子,这货可以说是战斗忍者中的战斗忍者中的战斗忍者,别管对手多强,什么形势,上头就敢刚,比鸣人太子还刚,别管他多装,多屌,咱就问一句,本篇开头的英文, you explaihe theory of relativty?这句话,你到底懂不懂?

你是不懂相对论,还是单纯不懂英文?

所以你二柱子除了打架装逼到底会些啥。

比如挨一顿爱的毒打?

结果这俩货是全火影最强。

你叫信奉知识就是力量,‘聪明绝顶’的人怎么想。

忍者学校是个赛选机制,最根本的目的是区分精英跟普通忍者,然后你普通忍者,学个体术,三身术,苦无投掷,当个合格的炮灰差不多得了。

你还想学啥,还能学啥。

人家族的忍者,学不学照样是精英,秘术保底再次也是个中忍,还有极大的上升空间。

中忍考试别看井野跟小樱半斤八两,哪怕小樱是个学霸,以当时的情况来说,人井野就是比小樱有前途,她还有一系列秘术没学,不是学不了,而是和平时期的懒散,懒得学。

毕业后直接进拷问班,或者联络班,没危险,还大把的功劳捞,学什么医疗忍术就是没事找事,所以说,你到结局医疗忍术也才用了几次?

有本事你去医疗班,别去你家自留地通讯班呀。

一路顺风顺水到上忍。

所以她的未来,就是比平民小樱强,而且强不止一点。

对了,通讯班还是有危险的,被十尾尾兽炮炸上天了。

但你普通忍者,未必能是中忍。

下忍正常,中忍努力,上忍是理想,影你就只能想想。

从根本上来说,忍者学校开设的课程对于天天没有卵用。

有些东西是没必要学的。

而天天本身的文化程度,比任何忍者都高,除了大蛇丸那货。

设定上是九年义务教育,三年高中,五年医学狗,八年的社会毒打,学了五年医,最终却成了药品销售。

忍者学校的基础文化课对于天天根本毫无意义。

而且在忍者专业课上,首先天天的优势是极为明显的,自动升级提升身体素质这一点,在效率上就远远超出了枯燥的大量的重复体能训练,也就没有必要傻兮兮的跑圈训练。

其次,天天是战斗忍者,并且已经有了自己的风格,石井在这点上判断学校并不能教给天天什么,是一点错也没有的。

战斗忍者是什么?

不要怂就是干,这么个玩意。

比如凯这样的,卡卡西那样的是套路老银币。

就算兼职暗杀,把人杀完就没人知道是我杀的,所以,学不学潜行暗杀,重要吗?

一场忍者战,最终还是比拼的忍者个人战斗素质。

你见过卡卡西哪次有暗杀的,明明都是光明正大的上,所以卡卡西你学的暗杀呢?

所以,超规格的忍者你A个小兵还考虑一番战术,你考虑过小兵的心情吗?能给个痛快吗?

你再看长门,战术是抓九尾,然后进村反手把木叶给平了。

凭啥啊,木叶招你惹你了?

这个时候不是应该撤退吗?

所以你就这么自信?

跪了吧?被打爆了吧。

活该啊。

长门他有个P战术。

他怕不是个假忍者。

说到底,你晓组织敛财多年,钱也用哪了?

用来建设雨隐村了。

但这对尾兽抓捕计划有个P用啊?

自来也你教了些什么啊?

他长门就是想一出是一出。

忍者教育喂了狗。

完事你还把人集体复活了。

人带土除了MMP还能有什么好话可说?

但你能说长门不强吗,强的一批。

而同样的岁数,鼬只是会影分身,就能提前毕业,且只在学校里呆了一年,同期的忍者,有一个算一个,不算家族的教育,普通平民还在认字!

而提前毕业这一点,是获得了三代,团藏等高层一致认可的。

所以,他们同样认为忍者学校教的没卵用。

是在浪费鼬的才能。

所以在功能上,实质上学校还是在教怎么样成为一个合格的炮灰。

在性质与意义上,忍者学校就是这么个玩意。

谁是谁的同年,谁是谁的同班,谁是谁的老师,是草根幸进的阶梯,是世家联系的桥梁,是火之意志的土壤。

以上。

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