正文 第五章 高手的意识

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"嘻嘻,你在干嘛哪?"一个清脆的女声传来,接着一个曼妙的身姿出现在伊泽面前,与伊泽差不多的身高,黑色柔顺的长发,清秀的脸庞小巧的鼻子嘴巴,真是美丽不可直视。

只可惜伊泽在瓦洛兰的时候见过的美女多了,眼前的美女虽然也让他怦然心动,但还不至于被就此迷惑:"我在这关你什么事啊,干嘛用球砸我。"伊泽愤愤的说道。

"切,我又不是故意的,对不起啦。"那少女捡起球转身就走。

"大晚上的不睡觉跑来操场干什么也不知道。"伊泽轻轻的嘟囔了几句,没想到却是被那少女听了个正着。"哎你这人真是好笑,你自己不也是没睡觉在这溜达,你凭什么说我啊。"

"额..."伊泽无语凝噎。

这时,伊泽看到了少女手中的篮球眼中一亮,道:"反正你也睡不着不如我们练练?"

"练练?好啊。"少女低头看了看手中的篮球,有点小兴奋的答应了。两人一边走向球场,一边自我介绍道:"我叫刘莎莎,四年级,其他就保密咯。"这是少女的自我介绍。

"我叫伊泽瑞尔,二年级,其他也保密。"伊泽无语的说道。

很快两人便来到了篮球场,球场的四个角落都有灯光照射下来,很亮又不是很刺眼,很适合夜晚打球。

由于伊泽比刘莎莎低了一个年级所以刘莎莎让伊泽先开球。

伊泽运球试探性的进行了一次突破,刘莎莎的防守很严密,伊泽没有成功。想了想,伊泽还是决定试试新领悟的神技。

想着,伊泽做了个前冲的动作,同时心中默默发动神技:奥术跃迁!

嗖!伊泽化作一团金光消失在刘莎莎面前,下一秒就直接出现在刘莎莎的背后半米处,紧接着伊泽直接使用神技附带的特效投篮,一道金光从伊泽手中射出直奔篮筐而去。

球进了,伊泽得意转身看向刘莎莎。刘莎莎切了一声:"还有两下子嘛。"说罢,便跑去篮下将球捡了起来:"接下来我可不会再放水咯。"

"放水?我才不信呢。"伊泽此刻正处在自信心膨胀的时刻,进球之后咒能高涨的效果也附加在了他的身上。

站在中场,刘莎莎的笑容收敛起来。慢慢的将双手高举,膝盖微曲,起跳!投篮。

唰!球利落的进了,伊泽却连反应都没反应过来,"这是..."伊泽惊骇的看着刘莎莎。

刘莎莎得意的看了眼伊泽解释道:"没错,这就是高级被动神技:零秒出手。无限的加速你的投篮速度,可惜我现在的完成度只有0%多点,不然你连我的动作都看不到球就已经进了。"

"太快了,实在是太快了。不过这样我们也就平手而已,你也防不住我的突破。"伊泽并没有被完全打击到。

"是吗?"刘莎莎突然轻轻的笑了笑,跑到篮下将球扔给尹泽,道:"那就让你见识一下本校四年级最强的掌控者吧。"刘莎莎的身体突然散发出一种强烈的气势,压得伊泽有些气闷。

伊泽抱着球走到中场开球。

伊泽选择了故技重施,冲到了刘莎莎面前使用了奥术跃迁。刘莎莎突然闭上了眼睛,然后以极快的速度进行了一个后跳。

伊泽的奥术跃迁结束,却发现刘莎莎依旧在他面前,惊慌之下仓促投篮,却被刘莎莎一个大帽盖了下来,不但丢了球连人也摔倒在地。

"你的速度还是太慢,还需要多加练习。"刘莎莎将球捡起跑到三分线外又是一个零秒出手,再次进球。

"你知道你跟我差在哪吗?我只用了一个完成了0%的被动神技,你却连主动神技都用上了,可你还是输了。"说罢,刘莎莎看着伊泽那帅气的脸庞,对伊泽伸出手。她也很奇怪一般情况他不会跟男生去多说什么,可是眼前这个男生实在是长得太帅了,就是矮了点。

伊泽却不领情的将刘莎莎的手拍掉:"我是不会认输的。"说完伊泽再次拿起球总到中场开球。

依旧是奥术跃迁,依旧是一个大盖帽。伊泽握紧了拳头,略带不甘的问道:"难道...真有那么大差距?"

"不!差距不在实力上,而在于心态!高手的意识!"刘莎莎淡淡的说道。

"高手的意识?"伊泽自言自语随后又反问道:"你最多也不过一个球士,算什么高手,有什么高手意识?"

"差距就在这里!"刘莎莎对伊泽伸出右手食指,然后摇了摇,"这个无法解释,得靠你自己去领悟了。"

"你..."伊泽无语。

刘莎莎则带着自己的篮球向宿舍走去,"今天就到这吧,再下去也没啥意义啦,等你哪天领悟了高手的意识之后我们再战。对了,你长得真帅。"

...

再次回到宿舍躺在床上,其他四人自顾自呼呼大睡,伊泽此刻却是一点睡意都没有,好好地出去散个步却被一个学姐教训了一顿,不过那学姐长得也挺漂亮啊,虽然那个没有娑娜大,不过嘛...她还说我长得帅,不会是看上我了吧...

想着想着,伊泽慢慢闭上眼睛回忆着刘莎莎最后说过的话:"高手的意识,怎么样才是高手的意识呢。还有,为什么她每次都能看破我奥术跃迁的轨迹呢,不可能是巧合吧..."

伊泽在纠结的过程中,渐渐进入了梦乡。梦中他梦见自己已经到了球王级别,正在和刘莎莎学姐一起打球,还将刘莎莎虐得死去活来跪地求饶,他则在一边得意的哈哈大笑。

明天就是二年级第一次上课了,从二年级开始学院教授的全部内容,都是以职业球员为标准来进行的,所以每堂课对学生而言都非常重要。在巴斯大陆,迟到或者逃课都是一种很难理解的行为,每个学生都会抓紧一切时间学习。

只不过,睡得特别晚的伊泽,第二天似乎是...(未完待续)

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